7月23日開始，為期3天的未成年人心理健康輔導工作骨干培訓已經結束，培訓期間，幾位心理咨詢師對心理健康教育工作進行了詳細的分析，此次培訓取得了良好的效果。據悉，目前已經在全市所有的中小學和40個社區(qū)設立了心理咨詢室，期間采用社區(qū)就近依托學校的方式，加強未成年人的心理健康輔導。

心理咨詢師

親和力容易讓學生親近

國家二級心理咨詢師、拉薩北京中學心理教師丁利介紹，咨詢人員應該是無論誰都覺得他容易接近，都感到他誠實、可親、可敬、寬容。

丁利在培訓中講到，每個人的親和力都是可以培養(yǎng)出來的。平等、寬容、慈悲也是心理健康輔導老師應有的基本素質。咨詢人員的樂觀豁達可以成為感染來訪者的催化劑和撫慰來訪者心靈的良藥，樂觀有助于咨訪雙方挖掘和肯定積極因素。

丁利說：“中學生常見的心理問題可以分為這么幾類，學習的困擾、成長的煩惱、家庭的矛盾、環(huán)境的誘惑等，比如，學習的困擾包括厭學傾向，意志力缺乏，考試焦慮，學習障礙等現象，這些未成年人的心理問題有很多種心理輔導方法，如理性情緒療法，多數適用于焦慮癥、恐懼癥、抑郁癥、強迫癥等。沙盤療法，主要是治療與個人成長，矯正和修復心理創(chuàng)傷與行為、促進團隊合作、解除無名煩惱、對來訪者心理健康維護、想象力和創(chuàng)造培養(yǎng)都有所促進；也可以在人格發(fā)展以及心性成長中發(fā)揮積極的作用。各種療法都想學都想用不可取，建議根據自己的特質在幾種療法上下功夫?？贪宓貞茂煼ú豢扇?，建議根據求助者的特點于實際情況靈活實施治療。”同時，丁利表示，學校設立心理咨詢室，是一件相當有必要的事情。

家長

分數論成敗很難跟孩子溝通

現在很多家庭都是獨生子女，孩子便是父母的掌上明珠，怎么會對立甚至“水火不容”？記者了解到，很多家長都很關注孩子的成長與學習，往往不重視甚至忽視了孩子的心理健康的重要性，認為良好的物質生活，就是盡到了為人父母的責任。

居住在東郊城關花園的張女士家是獨生子女家庭，兒子正在讀初二。張女士介紹，因為只有一個孩子，特別心疼，平日都是好吃好穿地伺候著，但是兒子學習成績一直上不去，“丈夫是愛面子的人，只要每次兒子考試成績不理想，就會發(fā)脾氣，甚至有時還會大打出手，以前兒子很活潑，就為學習成績，變得越來越沉默寡言?！睆埮空f。

“孩子回家就守著電視或電腦，甚至把自己關在房間里，只有吃飯的時候才能跟我們說上幾句話?！辈稍L中的一位家長焦急地說，他們能給孩子提供的只有優(yōu)越的物質生活，學習上了解不多，所以導致和孩子交流困難，更不敢多談學習，有時成績出來了，明知不好卻不敢問，每次一談到成績就不歡而散。

這名家長說，如果學校設立了心理咨詢室，由心理老師開導孩子效果會很好，作為家長也希望能學習一些心理方面的知識，從而更加了解自己孩子的成長。

學校

心理咨詢和學生談心聊天

據悉，目前已經在全市所有的中小學和40個社區(qū)設立了心理咨詢室，拉薩市今后還將在所有中小學校、幼兒園設立心理咨詢室，建立一支心理健康教育專兼職師資隊伍，并在場所、人員、資金等方面給予保障。與此同時，將心理健康教育納入課程體系，保證心理健康教育時間。

昨日，記者聯(lián)系了幾所學校相關負責人，現在學校內設立了專門的心理咨詢室，為遇到困惑的學生答疑解惑，引導他們走向心理健康之路。“我們學校設立了專門的心理咨詢室，但是缺乏專業(yè)的心理咨詢老師，由德育老師為孩子們做心里輔導。”拉薩市第二中學副校長趙秀林說，平時學校德育處也會組織大規(guī)模的心理講座，全校同學都來參加，給學生們宣講一些積極健康的事例，引導他們擁有正確的世界觀，引導學生走向正確的人生道路。

“我們學校的心理咨詢室老師，都是通過自己的努力拿到西藏大學的心理咨詢證書，在學校承擔輔導學生們的心理健康問題?！崩_市第八中學德育處主任米瑪次旦介紹，學生心理健康教育，學校采取了很多措施，比如，設立了24小時熱線電話，如果有學生遇到困惑，就可以撥打電話和老師進行談心聊天；學校還設立了宣泄室，學生們遇到氣憤傷心的事情就可以去宣泄室發(fā)泄一番，避免憋在心里，導致一些心理問題的產生。（記者 田沙沙 實習記者 馬麗麗）