針對目前我市部分初中學校存在的對實驗教學認識不足，重理論、輕實踐的傳統(tǒng)教育觀念有待轉(zhuǎn)變等問題，《拉薩市初中實驗教學管理辦法(試行)》近日出臺，進一步提高實驗室使用效益和實驗教學水平，提升學生綜合能力。

在實驗室建設(shè)和設(shè)施配備方面，市教育局(體育局)相關(guān)工作人員介紹，中學必須建立物理、化學、生物實驗室，有條件的學?？梢曰I辦探究實驗室和數(shù)字化 實驗室、地理實驗室、心理咨詢實驗室等。在人員配備及隊伍建設(shè)方面，實驗教師負責實驗室儀器設(shè)備管理、維護等工作的同時，協(xié)助任課教師完成實驗教學，還應 積極開展課外科技實驗活動，配合學科教研組開展電化教學和科技活動，為學生服務。

市教育局(體育局)相關(guān)工作人員介紹，學校應確保至2017年教師演示實驗和學生分組實驗開出率分別達到95%和100%。

同時，實驗室應當定時向?qū)W生開放。旨在通過實驗教學努力培養(yǎng)學生動手能力和科學作風，促使學生理解實驗理論，掌握實驗技能，提升綜合素質(zhì)。